השבוע הבנתי משפט שאמרתי בעצמי רק באיחור של יומיים. זה קרה בזכות רצף אירועים שלא היו קשורים בכלל זה לזה.
טעויות – טייק 1
במסגרת אירועי סוף השנה של מרכזי המחוננים מתקיימים גם הרבה אירועים בהשתתפות הורים – שיעורים פתוחים, סדנאות, ערב קהילתי. הנושא המרכזי של השבוע במרכז יח״ד ברעננה היה שפה ומילים. העברתי בין היתר סדנא על ״ערברית״, מערכת כתב היברידית שמשלבת אותיות בעברית ובערבית, שהמציאה המעצבת לירון לביא טורקניץ (ממליץ מאד להכיר!).
ביום אחר העברתי הרצאה קצרה לכל תלמידי והורי החטיבה על כך שתעויוט זה דבר נפלא. פרסתי את כל ״מפת הפדיחות״ של טעויות שפה עם דוגמאות משעשעות. הסברתי גם למה הן לא רק סימן לעצלות או חוסר ידע, אלא גם אינדיקציה לדרך שבה ילדים מחוננים מייצרים שפה.
המסר שלי להורים היה לצמצם משמעותית את כמות הפעמים שהם מעירים לילדים על טעויות בשפה. כן, גם אם הם אומרים ״שלושה בנות״. לנועה קירל ותותית זה עובד מצוין.
טעויות – טייק 2
למחרת העברתי לקבוצת מנהלים ממוקדי-מטרה סדנה על חשיבה ביקורתית. החצי הראשון היה מעולה (טוב, אני משוחד, אבל גם הם אמרו את זה). ואז הגענו לחצי השני… הצגתי להם את ששת כובעי החשיבה של דה בונו כשיטה לנהל דיון מורכב.
לא עבר להם בגרון.
נתתי להם מגוון של נושאי דיון אפשריים כדי שנוכל לתרגל את השיטה עליהם.
לא הצליחו לבחור מתוכם נושא שיעזור להם.
עצרנו. הבנתי שזה לא יעבוד. כמה דקות קודם לכן הסברתי להם כמה קשה לכל אחד מאתנו להיפרד ממה שאנחנו יצרנו בעצמנו – רעיון, סיפור, יצירת אמנות, עובד שאנחנו גייסנו והכשרנו… אבל לפעמים אין ברירה. עכשיו הגיע הזמן שאיישם את זה בעצמי.
אמרתי להם שטעיתי – בבחירת הכלי עבורם ובאופן ההנגשה שלו. אני נפרד ממנו ובסדנה הבאה נתרגל כלי אחר (חשיבה ביקורתית באמצעות AI אם כבר שאלתם).
הם התבאסו שהכלי לא התאים אבל העריכו את ההכרה בטעות, את השיתוף ואת הכנות.
טעויות – טייק 2
באותו ערב הייתי בנשף. לא כזה עם קוקטיילים, אלא נשף הרוק של אביב גפן, זה שמזוהה מאד עם התעויוט. בשנה שעברה כבר כתבתי על מה שלמדתי על עצמי במהלך ההופעה, בעיקר בזכות העובדה שהקהל לא יודע מראש אילו אמנים אביב מזמין להופיע איתו.
השנה אחד האמנים שעלו לבמה היה אליוט גפן, בנו בן ה- 10 של אביב, ששר את "מקום לדאגה". הביצוע היה מרגש, אבל לא חף מטעויות. אני יכול רק להעריך שלהורה עם הבנה מוזיקלית עמוקה קל לזהות טעויות או זיופים, בדיוק כמו שלהורה לילדה מחוננת קל לזהות את הטעות ב"שלושה בנות".
אבל זה לא מנע מאביב גפן להעלות את אליוט לבמה, לתת לו את כל המקום ולפרגן לו מול קהל של עשרות אלפים. זו המשמעות האמיתית של השארת מרחב לטעויות – כשאנחנו עושים את זה אנחנו משאירים לילדים שלנו גם מרחב לצמיחה וליצירה דווקא מתוך אותה טעות.
